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Mai 2024 – Théo Maligeay

Dans ses recherches, Théo nous emmène dans la Comté de Tolkien et dans une vallée du Nouveau-Mexique à la recherche des derniers bastions de la contre-culture américaine. Doctorant en quatrième année sous la direction du Pr. Claude Chastagner, Théo retrace son parcours doctoral et nous rappelle l’importance du travail d’équipe dans la recherche.

La thèse de Théo 

Je travaille sur les hippies aux Etats-Unis entre 1964 et 1974. Je travaille sur leur enthousiasme pour The Lord of the Rings de Tolkien et aussi sur leurs pratiques architecturales. Entre les deux, il s’agit de se demander si la contre-culture était un mouvement réactionnaire, donc j’étudie l’historiographie de la contre-culture et la théorie de la modernité et du progrès.

Mon corpus est très diversifié : il s’étend de sources sur la réception de Tolkien dans les années soixante jusqu’à des projets architecturaux alternatifs en Arizona et au Nouveau-Mexique, par exemple.

Aux origines…

À la suite des études littéraires que j’ai faites et du concours de l’agrégation, il me semblait qu’enseigner à l’université et participer à la recherche s’accordait bien avec certaines de mes valeurs et de mes préférences. Il fallait donc faire une thèse. Quant au sujet, il a mis très longtemps à se construire, d’autant plus que j’ai commencé à m’intéresser à la place particulière de The Lord of the Rings dans la contre-culture hippie bien avant de démarrer ma thèse ! L’architecture est apparue un peu après, en 2020, grâce à une discussion avec un spécialiste étatsunien de la contre-culture.

Un moment marquant

Alors ce n’est pas facile à décrire, mais imaginez-vous partir dans le Kansas, traverser le Colorado en voiture et arriver dans une ancienne communauté hippie quasiment à l’abandon au Nouveau-Mexique. Après avoir quitté la route principale, il faut encore prendre de nombreuses bifurcations avant d’arriver au fond d’une minuscule vallée à un petit groupe de bâtiments perdus dans la campagne qui est quasiment un désert dans cette région. Il est presque midi mais il ne fait pas trop chaud. Pourtant, il n’y a personne, que des moutons qui se reposent à l’ombre et, devant la porte du bâtiment principal, une sculpture de deux mètres d’un alien à la peau verte et aux grands yeux noirs. New Buffalo était un endroit célèbre et relativement dynamique dans la deuxième moitié des années soixante, recevant la visite de célébrités comme Timothy Leary ou Lisa Law, mais les choses ont bien changé. Il m’a fallu 45 minutes pour pouvoir échanger quelques mots avec une habitante, et elle m’a en grande partie conduit sur de fausses pistes. Les membres de la communauté cherchent un repreneur définitif pour le terrain.

Quelles conditions de travail ?

Après trois ans de contrat doctoral, je suis en ATER depuis un an, et je vais pouvoir bénéficier du même poste l’année prochaine. Merci à celles et ceux qui m’ont accordé cette confiance. Ce sont de très bonnes conditions pour faire une thèse tant qu’on arrive bien à préserver le temps et l’énergie nécessaire à la recherche.

Et dans cinq ans ?

Question qui présente un choix difficile entre le souhait et la probabilité. Quoi qu’il en soit je suis sûr que l’architecture alternative est le sujet qui me passionne le plus et dont j’aimerais faire une carrière. Depuis quelques temps, je pense à travailler pour l’architecture alternative sur le littoral méditerranéen ou, idée complètement folle, dans le Michigan. Mais si j’ai un poste à l’université, pour continuer dans ce champ de la recherche, je serais également comblé.

Un dernier message

Comme vous aurez toutes et tous des profils très différents, il me semble difficile de dire quelque chose qui s’adressera à tout le monde. J’ai la chance de beaucoup apprécier notre unité de recherche. Merci aux collègues, notamment du bureau 120 à Saint-Charles, pour leur générosité, leur dynamisme et leur bonne humeur.

Boîte à CFP – DÉCEMBRE 2023

CFP Film Journal issue – The Politics of Silence or Noise in the US: from Film and Television Production to Reception
deadline: 1 février 2024

CFP Colloque “Écrire en commun(s). Arts, écologies, radicalités”, 23-25 mai 2024, Paris 8.
deadline: 10 janvier 2024

CFP Colloque “Devenirs de l’idylle: la nature en trompe l’œil de l’Antiquité à nos jours”, 14-15 mai 2024, Université de Bretagne-Sud (Lorient)
deadline: 30 janvier 2024

CFP The (neo-)historical in British literature and visual arts (20th-21st centuries), SEAC International Conference, Université Caen Normandie, 17-18 octobre 2024.
deadline: 30 avril 2024

CFP JE Faire corps… avec la terre, Université de Jean Monnet, Saint-Etienne, 19/04/24.
deadline: 1 février 2024

CFP JE Photographie et manifestation(s) dans les Amériques
deadline : 15 janvier 2024

CFP Tourisme, Arts et Mémoire(s)/Tourism, arts and memory(ies), Université de Lille, 29-30 mars 2024
deadline : 13 janvier 2024

CFP: L’espace-temps de la fiction (Dijon, 21-22 novembre 2024)
deadline : 1 février 2024

CFP – Conversations with a Ghost
deadline : 8 janvier 2024 

CFP Special edition of Social Sciences Journal – Populations rendered “surplus” in Canada
deadline : 15 avril 2024

CFP pour le 12e Colloque Stella Incognita – “Quand la science-fiction change le monde …” 10-12 avril 2024, Aix-Marseille Université
deadline : 20 décembre 2023

CFP : Colloque “Pas de (ré)conciliation sans décolonisation ?”, Poitiers, mars 2024
deadline : 15 décembre 2023

CFP Journée d’étude “Au Lit!”, Paris, Sorbonne U, Juin 2024.
deadline : 28 janvier 2024

CFP Le corps enseignant aux États-Unis, 11 juin 2024, UVSQ
deadline : 15 janvier 2024

CFP Colloque SAIT (Société Angliciste — Arts, Images, Textes), “La chair des textes, la chair des images”, 10 et 11 octobre 2024, Le Mans Université
deadline : 31 janvier 2024

Journée des Doctorant.e.s 2023 – 7 juin 2023

Cher.e.s doctorant.e.s,

C’est avec grand plaisir que nous vous informons que la prochaine journée d’étude des doctorant.es d’EMMA se tiendra le mercredi 7 juin 2023 (salle à définir, site St. Charles). Pour celles et ceux qui ne connaîtraient pas encore ce rendez-vous annuel, la journée d’étude vous offre l’opportunité, quel que soit l’avancement de votre recherche, de présenter à l’oral votre sujet de thèse aux autres membres de l’équipe.

Cet événement n’a évidemment pas vocation à évaluer votre travail mais sera l’occasion de présenter votre champ de recherche à un auditoire composé de doctorants et de chercheur.se.s aguerris qui pourront répondre à vos questions théoriques ou méthodologiques et vous aider à synthétiser le cheminement de votre réflexion.

L’objectif de cette journée est de mettre en lumière des correspondances entre des problématiques et des champs d’étude, aussi différents et variés soient-ils. La journée sera organisée de la façon suivante :

  • Les communications, d’une durée de 15 à 20 minutes (≈ 17 000 signes et espaces, si vous choisissez d’écrire intégralement votre communication), seront regroupées par panels thématiques et vous permettront de présenter votre sujet de thèse et les derniers développements de vos travaux ou tout autre sujet en lien avec votre thèse que vous souhaiterez aborder. À l’issue de chaque panel il y aura un temps d’échange entre les communicant.es et l’auditoire afin de faire naître des correspondances autour de questions communes.
  • Nous vous proposons un format faisant la part belle à la collaboration qui a déjà fait ses preuves l’an passé. Des binômes de doctorant.e.s pourront ainsi présenter les croisements et divergences de leurs recherches, ou encore explorer un sujet qui sollicite leurs deux champs d’étude, qu’il s’agisse de faire se rencontrer différentes disciplines ou différentes approches au sein d’une même discipline.
  • Nous espérons également mettre en place un nouveau panel qui sera dédié au processus de publication de la thèse.

Une fois la liste définitive des participant.e.s établie, nous vous recontacterons pour vous informer du panel auquel sera rattachée votre intervention. Voici une liste (non exhaustive ou prescriptive) des thèmes que votre présentation orale pourra aborder :

  • Présentation du corpus et délimitation du sujet (objectifs et difficultés)
  • Présentation des notions-clés de votre sujet
  • Présentation du contexte de votre champ d’étude (synthèse sur l’état de la critique)
  • Présentation d’un chapitre de thèse
  • Développement des hypothèses de recherche (amorces de problématiques)
  • Outils théoriques (difficultés potentiellement rencontrées, remise en question de certains outils…)
  • Surprises et découvertes auxquelles vous ont amené(e) vos recherches (changements par rapport à ce qui était initialement prévu)
  • État d’avancement et interrogations

Concernant la forme de votre future présentation, il vous sera possible de parler en français ou en anglais et de vous servir d’un diaporama. Il faudra en outre veiller à délimiter les grands axes de votre présentation et expliciter les termes spécifiques à votre champ d’étude avec lesquels l’auditoire ne sera pas nécessairement familier.

La Journée des Doctorant.e.s aura lieu en format hybride. Ainsi, il est essentiel que nous sachions si vous souhaitez communiquer en étant sur place, ou à distance. Nous vous prions de bien vouloir nous confirmer ou infirmer votre présence avant le 9 mai 2023 en remplissant le formulaire ci-joint (merci de nous préciser si vous serez communicant.e ou auditeur.rice, et si vous souhaitez assister ou communiquer en étant sur place ou à distance. La capacité d’accueil de la salle étant limitée, nous accepterons en présentiel les communicant.e.s en priorité.). Nous prions également les personnes souhaitant communiquer de bien vouloir nous envoyer, dans le formulaire, un bref résumé du sujet de votre communication (2-3 lignes maximum) ainsi que quelques mots-clés : cela nous permettra d’intégrer votre présentation au panel adéquat. Pour toute autre question, merci de nous contacter en répondant à ce mail ou à l’adresse suivante : constance.pompie@univ-montp3.fr

Au plaisir de vous retrouver,

Le comité d’organisation :

Camille Chane, Philippine Fauchier, Lise Lefebvre, Constance Pompié et Joséphine Sourgnes

Octobre 2022 – Carine Nibakure

Réflexion sur le deuil, et sur l’inventivité des formes élégiaques expérimentales, la thèse de Carine préparée sous la direction de J. M. Ganteau oppose la créativité obstinée de l’art et l’inévitable décomposition du monde. Un constat difficile, mais aussi plein d’espoir que vous retrouverez dans sa description de la vie à EMMA et des étapes du doctorat !

La thèse de Carine

Je fais une étude sur le mode de l’élégie dans la littérature britannique contemporaine, et plus spécifiquement sur ses formes expérimentales. Comment les figures du deuil et de la mélancolie, étudiées à partir du modèle freudien, sont (re)présentées par une poétique qui oscille entre fidélité et transformation du sujet de deuil. L’un des objectifs est de comprendre comment le roman expérimental contemporain renouvelle les formes littéraires et présente l’émotion comme contribuant à une esthétique de l’élégie contemporaine et du trauma. Je souligne également la préoccupation de ce mode littéraire pour les éthiques de l’altérité et de la vulnérabilité. Mon corpus est composé des romans The Unfortunates (1969) de B.S. Johnson, Destiny (1999) de Tim Parks, Quilt (2010) de Nicholas Royle, Last Orders (1996) de Graham Swift et Grief Is the Thing with Feathers (2015) de Max Porter.  

Aux origines…

J’ai toujours été intéressée par la littérature grecque classique, la littérature contemporaine du monde anglophone et l’enseignement. De ce fait, faire des études littéraires et un master, recherche, était la seule voie pour faire un métier qui me passionne. Pendant mon master, je travaillais déjà sur l’écriture de la perte. Par chance, j’étais déjà encadrée par mon excellent directeur, ce qui m’a donné encore plus envie de poursuivre en doctorat. 

Mon intérêt pour les vulnérabilités et la question du deuil s’est précisé en 2015 après les attentats du Bataclan. Je me suis interrogée sur comment les individus peuvent ou non surmonter une perte. La question du deuil et de la mélancolie a donc résonné en moi. J’ai par la suite découvert l’élégie, genre littéraire privilégié de l’écriture de la perte, et j’ai ensuite approfondi mes recherches sur les formes littéraires expérimentales et la psychanalyse.

Un moment marquant

Il est difficile de penser à un seul moment marquant de mon doctorat qui fait partie intégrale de mon quotidien ! Ma première communication lors de la journée des doctorants a été un grand moment. Mon voyage à la British Library, où j’ai pu consulter des archives de B.S. Johnson, un des grands écrivains d’avant-garde des années soixante, a été un grand moment. Je dois souligner que j’ai pu y aller grâce à l’aide du laboratoire EMMA. Mais également, chaque étape franchie dans mon doctorat est un moment marquant, car elle me permet de voir ce travail de longue haleine se concrétiser. Il serait donc impossible de choisir un seul moment, car chaque étape est singulière et porteuse d’un sentiment de réussite !

Quelles conditions de travail?

Je n’ai bénéficié d’aucun financement pour ma thèse mais j’ai pu avoir des expériences professionnelles variées dans l’administratif durant les deux premières années de mon doctorat. Et depuis la troisième année, j’enseigne  à l’UPVM3 en tant que contractuelle.

Et dans cinq ans?

Dans l’idéal, j’aimerais travailler en tant qu’enseignante-chercheuse. La seule certitude que j’ai, c’est que j’enseignerai, en France ou dans un autre pays du monde anglophone, tout en poursuivant mes travaux de recherche sur l’élégie et l’expérimentation.

 

Mai 2022 –  Tim Gupwell

Au carrefour entre permaculture et culture littéraire, Tim nous fait entrer dans son monde tout en nous encourageant à porter un regard lawrencien sur notre monde moderne. En quatrième année de thèse sous la direction de Christine Reynier, Tim nous parle aussi de l’évolution de ses conditions de travail et de l’impact de la crise sanitaire sur son expérience doctorale.

La thèse de Tim

Ma thèse porte sur la philosophie de D.H. Lawrence. Il est principalement connu pour son œuvre de fiction, mais il a écrit un livre de philosophie qui a été malheureusement perdu. J’essaie de reconstruire sa pensée philosophique à partir de ses autres œuvres non-fictionnelles. Cela a un intérêt en soi puisque c’était un penseur complexe, mais je crois que ce travail pourrait également nous aider à mieux comprendre sa fiction.

Aux origines…

D.H. Lawrence me passionne depuis que je l’ai découvert à l’école (il y a fort longtemps !) et y revenir pour ma thèse était comme une évidence pour moi. Au début, je comprenais très peu de ce qu’il écrivait dans des livres comme Fantasia of the Unconscious (par exemple), mais j’ai toujours eu la conviction qu’il disait quelque chose d’important, et j’avais envie de l’élucider.

Un moment marquant

Si je réfléchis bien, je crois que c’est assez récent : c’est lorsque j’ai assisté à mon premier colloque, la D.H. Lawrence International Conference à Paris cette année. Au début de ma thèse, j’avais hâte de participer à des colloques et de rencontrer mes pairs, et puis le COVID est passé par là, il y avait des colloques à distance, mais ce n’est pas du tout pareil. Cette année j’ai pu rencontrer les spécialistes du monde entier, sortir avec eux, sentir que je faisais partie de leur monde. C’était génial !

Quelles conditions de travail?

Les premières années, je travaillais à plein temps en lycée. Pour être tout à fait honnête, je détestais ça. Je n’avais pas du tout envie d’être là, je n’arrivais pas trouver un poste à l’université et j’ai failli renoncer à tout pour me lancer dans la permaculture ! Et puis, enfin, j’ai décroché un poste d’ATER à Perpignan et j’ai eu l’impression de revivre. Ce n’est pas aussi bien rémunéré qu’un poste dans le secondaire, mais je préfère gagner moins et faire ce que j’aime. Enseigner à la fac est une grande source de joie pour moi. Ça m’a surtout permis de me concentrer sur mes recherches.

Et dans cinq ans?

Je ne sais pas trop, j’aimerais devenir Maître de Conférence en France, mais comme nous le savons tous, c’est très compliqué. Je vais probablement rester à Perpignan pour une année ou deux, peut-être plus. Et j’essaie d’écrire quelques articles et surtout finir ma thèse. Après, on verra.

Un dernier message

Je finirais par une citation de Lawrence qui, à mon sens, a des résonances toutes particulières aujourd’hui :

‘There is a great change coming, bound to come. The whole money arrangement will undergo a change: what I don’t know. The whole industrial system will undergo a change. Work will be different and pay will be different. Class will be different, and human relations will be modified and perhaps simplified. If we are intelligent, alert and undaunted, then life will be much better, more generous, more spontaneous, more vital, less basely materialistic. If we fall into a state of funk, impotence and persecution, then things may be very much worse than they are now. It is up to us.’ (Late Essays and Articles, 220)

Rentrée 2021 – Informations destinées aux doctorant⸱e⸱s

Bonjour à toutes et à tous,

Nous souhaitons une très bonne rentrée à tous.tes les camarades doctorant.e.s d’EMMA. Aux anciens et aux nouvelles, aux littéraires, aux linguistes, aux civilisationnistes. A celles qui sont à Montpellier comme à ceux qui sont plus loin.

La rentrée est une période de grande activité : démarches administratives, préparation des cours, déménagement dans une nouvelle ville pour certain.e.s. Voici quelques informations que nous avons jugé pouvoir être utiles pour tous et toutes pour commencer l’année de la meilleure des façons :

Tout d’abord au niveau des consignes sanitaires, il faut savoir que le pass sanitaire n’est pas nécessaire pour les personnes de l’établissement souhaitant accéder aux différents sites de Paul Valéry. En revanche, masque obligatoire sur le campus. Quant aux enseignements, les TDs seront organisés en présentiel mais pas les CMs à gros effectifs. Enfin pour celles et ceux qui aiment venir travailler sur le site Saint-Charles, bonne nouvelle : la salle 120 est de nouveau accessible sans réservation ! Précisons comme vous le savez bien que ces mesures sont toujours susceptibles d’évoluer et qu’il faut se tenir informé.e.

Les traditionnels séminaires du laboratoire reprennent également le mardi à partir de 17h en salle 126. Le programme riche et varié sera publié ici-même sur le carnet Hypothèses d’EMMA ainsi que dans vos boîtes mail.

Pendant cette période de rentrée, votre interlocutrice privilégiée au sein du laboratoire est Isabelle Ronzetti, la secrétaire administrative d’EMMA que vous pouvez contacter sur son adresse email institutionnelle (@univ-montp3.fr), ou retrouver dans son bureau 121 sur le site Saint-Charles. Par ailleurs, les trois déléguées des doctorant.e.s sont Constance Pompié, Marie Bertrand et Marion Lefebvre. Vous pouvez également les contacter en cas de besoin.

Enfin, donnons-nous rendez-vous le 8 octobre prochain pour la soutenance de Yahia Deldoul qui défendra sa thèse intitulée “Traumatisme, cognition et éthique” préparée sous la direction de Jean-Michel Ganteau. Venez en nombre !