Journées d’étude: Acquisition d’une langue additionnelle par les migrants en situation de réinstallation dans un nouveau pays – Groupe de travail Migrations – Réal 2 – Université Toulouse Jean-Jaurès – 26 et 27 mai 2025 – Inès Saddour (U. Toulouse Jean-Jaurès, LNPL) et Pascale Leclercq (UMPV, EMMA)

Vous trouverez le programme ci-joint et sur le site du colloque : https://alamigrants.sciencesconf.org/?lang=fr

Séminaire EMMA – IUF – Discours et corps: Les émotions positives – Natalie Blanc (UMPV) et Arielle Syssau-Vaccarella (UMPV) – mardi 13 mai à 18h en salle 126 du site Saint-Charles 1

Préparation du colloque “Expressivity, bodies and language in the 21st century” qui aura lieu les 20 et 21 novembre 2025 à l’UMPV.

Les émotions sont au cœur du séminaire qui sera l’occasion de balayer l’apport de la psychologie à la compréhension de leurs interactions avec la cognition. Nous présenterons tout d’abord comment les chercheurs en psychologie définissent et mesurent les émotions. Différents exemples de travaux seront présentés pour illustrer comment les émotions peuvent être mobilisées au service de questions sociétales pour optimiser le fonctionnement cognitif. Ainsi, les retombées des travaux menés en psychologie seront discutées avec comme champ d’application l’éducation, l’environnement et l’art.
Arielle Syssau-Vaccarella est professeure des universités en psychologie cognitive à l’Université de Montpellier Paul-Valéry et membre du laboratoire Epsy-LAPECS.Nathalie Blanc est professeure des universités en psychologie du développement à l’Université de Montpellier Paul-Valéry et membre du laboratoire Epsy-LAPECS.

Mai 2025 – Nancy Nalbandian

Ayant récemment remporté avec brio la finale du concours régional My3MinuteThesis à Montpellier, Nancy nous présente son sujet de recherche. Doctorante en quatrième année sous la direction de la Pr. Sandrine Sorlin, Nancy évoque ses recherches à la croisée de la pragmatique, de la sociolinguistique et des séries télévisées.  Elle rappelle également l’importance de la patience, de la passion et de la persévérance pour mener à bien des recherches.

La thèse de Nancy

Je travaille dans le domaine de la linguistique anglaise, plus spécifiquement en pragmatique et en sociolinguistique. Ma thèse s’intitule « De Sydney à Istanbul : Une analyse critique pragmatique et interculturelle de Wentworth et Avlu. Je m’intéresse aux valeurs socioculturelles, à la politesse linguistique et à la représentation des idéologies liées au genre, à l’autorité, à la religion, à l’individualisme et au collectivisme dans deux séries dramatiques carcérales. Mon corpus est constitué de la première saison du drame carcéral australien Wentworth Prison, et de son remake turc, Avlu.

Aux origines…

J’ai décidé de mener un doctorat parce que l’excellence académique et l’éducation sont des priorités absolues dans ma vie. Je suis profondément passionnée par mon sujet et j’aimerais apporter ma contribution au monde universitaire. J’ai grandi en regardant des séries télévisées et elles ont toujours façonné mon point de vue et mon état d’esprit sur la façon dont je vois les choses dans le monde. En grandissant, j’ai réalisé que ce que nous voyons à la télévision n’est pas le fruit du hasard, mais qu’il s’agit de messages soigneusement élaborés qui visent non seulement à divertir, mais aussi à influencer les perspectives des gens. Alors, me voilà. D’une couch potato, je suis devenue une chercheuse qui aimerait changer la vie des gens !

Un moment marquant

Le moment le plus mémorable a été celui où ma directrice de recherche, le professeur Sandrine SORLIN, a accepté d’être ma directrice de recherche. J’étais au Liban à l’époque et j’avais lu son livre, Language and Manipulation in House of Cards. Je n’aurais jamais pensé qu’elle répondrait à mon courriel. Et me voilà ! Après 4 ans de recherche, je me sens honorée, fière et motivée plus que jamais.

Quelles conditions de travail ?

Je ne suis pas financée, mais je travaille parallèlement à mon doctorat en tant qu’enseignante d’anglais à l’université. Cela me permet de rester en contact avec l’environnement universitaire, mais cela exige une bonne gestion du temps. Je qualifierais mes conditions de travail de stimulantes mais précaires, car la stabilité financière n’est pas toujours facile. Cela dit, je suis très motivée et déterminée à progresser régulièrement.

Et dans cinq ans ?

Idéalement, j’aimerais continuer à enseigner au niveau universitaire, en France ou à l’étranger, tout en restant active dans le domaine de la recherche. Je suis intéressée par la publication de travaux universitaires et par la possibilité de transformer ma thèse en livre. Je m’intéresse également à l’écriture de scénarios et à la prise de parole en public. J’aimerais faire une présentation TED dans un avenir proche. C’est mon objectif !

Un dernier message

OUI ! Les parcours de doctorat peuvent parfois donner l’impression d’être isolés. Certains jours, vous avez l’impression de ne pas progresser ou de ne pas atteindre les objectifs que vous vous étiez fixés. Ce n’est pas grave ! Nous devons toujours nous rappeler que les petits pas réguliers sont essentiels et indispensables. Il n’y a pas d’escalier à sauter dans le parcours du doctorat. Tout est une question de patience, de passion et de persévérance. Ce ce que je nomme les 3 P dans ma vie. Nous devons être cohérents, rester motivés et nous rappeler pourquoi nous avons commencé dès le départ. Il y aura des jours où nous aurons envie d’abandonner, mais nous ne devons jamais baisser les bras. Il n’y a rien de mal à demander de l’aide si nous en avons besoin et à partager nos doutes avec les autres. Il n’y a rien de mal à ne pas se sentir bien parfois. Ce processus n’est pas seulement l’occasion de gravir les échelons académiques, c’est aussi une compétition avec nous-mêmes — devenir notre meilleure version, et la récompense à la fin ? Cela en vaut vraiment la peine !

Séminaire “Does ethnicity matter? A comparative historiography on the efforts of the USA, the UK, and Sweden in the Rescue and Relief of Jews during World War II, with particular attention to the mission of Raoul Wallenberg to Budapest in 1944”

Mardi 6 mai 2025 à 18h, Université Paul-Valéry Montpellier 3, site Saint-Charles, salle 126.

Séminaire organisé dans le cadre de l’axe « Faire commun » d’EMMA. Intervention de Joseph Zitomersky.

Présentation de l’intervenant: Joseph Zitomersky est MCF honoraire à EMMA.

Joseph Zitomersky, is a native of Boston, Massachusetts, USA. After earning a Bachelors of Arts (B.A.) degree at Boston University, with a major in “history and government,” he taught history in two of that city’s high schools, consecutively (1964-1966). Afterward, he pursued studies in the University of Michigan ‘s Department of History’s innovative Masters and Doctoral program in Comparative History and Studies, which emphasized comparison, conceptualization, context, often in analytical (at times quantitative) and interdisciplinary form. These aspects would inform most of his subsequent historical work, which came to concern, broadly, the interplay of State, Space and Society over time. His spatial-temporal focus has basically been in North American, and secondarily Swedish, history from the 17th century to recent years,

As an “ABD” from Michigan he taught for four years (1973-1977) on American social history and on English-language historical documents in the History Department of the Université de Toulouse-Le Mirail, For the next 17 years (1977-1994) he was attached to the History Department of the University of Lund, Sweden, where he held different research positions with an historical, policy-relevant orientation, essentially as regards questions of ageing and of ethnic diversity in Swedish and comparative international (essentially American and British) contexts from the 17th century onward. At the same time he taught in Lund University’s American Studies program, published different kinds of work – one monogram, edited works, articles – while adding an abiding interest in historiography to in his efforts. He obtained as well a Swedish Ph.D, on Native Americans in French colonial North America, 1660s – 1763.

On leave from his position in Sweden to undertake research on that subject, he occupied a temporary two-year position at the English Department (Charles 5, Paris 7) in Paris (1990-1992), which was followed by an equally temporary two-year position in the University Paul Valery’s English Department, where he co-organized an international conference with a Montpellier geographer on French colonization in different parts of the world, and co-edited the subsequent book, with both conference and book partly funded by a major Swedish scholarly organization. This period was followed by a permanent position as a Maitre de conference at the same English Department for the next 17 years (1994-2011), until he underwent formal institutional retirement. During these years his main thematic courses were on American ethnic history (LLCE), and on culture, economy and society (LEA). He also published early on a comparative article on French colonial North America (Canada and Louisiana), which was followed by several articles on race in French Louisiana, treated as history and historiography. He also co-organized an international conference in the United States on French and Spanish Louisiana.

For many of the past years, before and after formal retirement, he has been a member (permanent, then associate) of the UPV research laboratory EMMA, which, among other things, supported him in his publication of a book that he co-edited with an American historian in the United States, which was the fruit of an international conference held in Montpellier, which was to be published in the series of the PULM “Politiques et sociétés,” and which concerns “Conspiracy and Consent in International Perspective,” to quote the principal part of the work’s title.

Journée d’étude ACT “Théâtre, Traduction, Sous-Titrage”, vendredi 2 mai 2025, Studio La Vignette, Université de Montpellier Paul-Valéry

Les étudiant.e.s de prépro traduction professionnelle en LLCER études anglophones et les étudiant.e.s de Master M1 Spectacle et Théâtre Vivant sont heureux de vous inviter à la Journée d’étude Théâtre, Traduction et Sur-titrage qui aura lieu vendredi 2 mai au Studio La Vignette.

Programme:

9h: atelier de pratique artistique avec Rémi Fortin, auteur de Le Beau Monde

11h: lectures par les étudiant.e.s d’extraits de pièces traduites en atelier et table ronde avec les traductrices Catherine Hargreaves, Dominique Hollier et Adélaïde Pralon

14h: atelier de traduction d’extraits de Le Beau Monde

15h30: atelier de sur-titrage

17h clôture de la journée

Renseignements: marianne.drugeon@univ-montp3.fr et agnes.lafont@univ-montp3.fr

3e séance du séminaire “Discours et Corps” animé par Sandrine Sorlin (EMMA/IUF): Invitation de Massimiliano Demata (Université de Turin, Italie). Titre “Donald Trump and the Rhetoric of Blood, Body Politics and the Nation-as-Body”

mardi 15 avril 2025 – 18h – salle 126 St Charles 1

This lecture discusses the recent rhetorical fixation on blood within Donald Trump’s political discourse and the resonance of the term among his right-wing followers and supporters. The term ‘blood’ and the recurring theme of body politics have emerged as a recurring motif, operating both literally and metaphorically to evoke anxieties about national purity, vitality, and contamination. Trump’s phraseology often invokes imagery of conflictual or existential threats, drawing on long-standing and oft-employed tropes of body politics together with the metaphor of the nation as a wounded, raped and violated body in need of restoration and vindication. Furthermore, Trump manages to link the traditional metaphor of the body politic with the failed attempt to assassinate him on July 13, 2024, in Butler, Pennsylvania while on his campaign trail: images of Trump’s face streaming with blood have been instrumental in communicating the analogy between the body of the president and the body of the nation, thus reinforcing nationalist mythmaking.

Massimiliano Demata is Professor of English Linguistics at the Department of Culture, Politics and Society of the University of Turin, Italy. His research interests include discourses of nationalism and borders, conspiracy theories, the language of populism, and social media discourse. He has held research and teaching positions in France, Germany, Israel, Luxembourg, Sweden, the UK, and the USA. His latest work includes Discourses and Borders and the Nation in the USA (Routledge 2022) and the multi-authored book Voices of Supporter (John Benjamins 2023). He is also one of the co-editors of the Routledge Handbook of Discourse and Disinformation (Routledge 2024).


Ce séminaire est une séance préparatoire au colloque Expressivity, Bodies and Language in the 21st Century prévu les 20 et 21 novembre 2025 à l’Université de Montpellier Paul-Valéry, organisé par Sandrine Sorlin (UMPV, EMMA, IUF) et Julie Neveux (Sorbonne Université, CELISO).

EMMAncipons les savoirs 2025 !

Grand succès pour la 3ème édition de la journée EMMAncipons les Savoirs à l’attention des enseignant·es du secondaire, organisée en collaboration avec le rectorat de Montpellier. Cette journée de diffusion de la recherche a eu lieu le vendredi 11 avril 2025 en salle Kouros / Caryatides, Site St Charles 2.

Retrouvez le programme et les diaporamas de l’événement dans l’onglet Diffusion de la Recherche > EMMAncipons les savoirs.

Au plaisir de vous retrouver en 2026 !

Avril 2025 – Lise Lefebvre

Lise est actuellement en cinquième année de doctorat en littérature britannique contemporaine sous la direction du Pr. Jean-Michel Ganteau. Dans son portrait, Lise nous parle de Peter Ackroyd et du lien entre vérité et véracité, et des enjeux sociaux et éthiques de la littérature. Lise nous souligne également l’importance de l’entraide entre doctorant.e.s.

La thèse de Lise

Mon sujet de thèse entend sonder les récits de vie de Peter Ackroyd en s’attardant sur trois étapes centrales. La première vise à analyser la manière dont les faits et la fiction s’entremêlent textuellement au sein des œuvres, ce qui promeut une forme d’ouverture caractérisée à la fois par un désir d’aller de l’avant (de création artistique) et par un retour en arrière (une reprise et un hommage au passé). Cette ouverture, par opposition à la clôture, permet d’envisager la deuxième étape de mon projet qui propose d’aborder comment le mode de la romance colore les œuvres d’Ackroyd tout en confirmant l’ouverture et en l’appliquant au sujet humain. Ces considérations m’ont menée à sonder les récits de vie d’Ackroyd pour le portrait qu’ils se montrent désireux de peindre de l’individu en tant qu’être vulnérable, traduisant en ce sens des problématiques éthiques plus que jamais au cœur de notre société, à l’instar de l’éthique du care ou de la question des invisibilités sociales. Mon corpus de thèse est conséquent, le but étant notamment d’apporter des précisions sur les classifications architextuelles et génériques des récits de vie d’Ackroyd. Il comprend sept œuvres de l’auteur qui incarnent des réécritures de la vie de figures illustres du monde littéraire anglophone telles que John Dee, Thomas Chatterton, ou encore Charles Dickens. En somme, les domaines de prédilection de mon projet englobent d’abord la littérature britannique contemporaine, mais aussi des développements philosophiques, sociaux, psychologiques, voire psychanalytiques.

Aux origines…

Mon intérêt s’est d’abord porté sur la manière dont les œuvres ackroydiennes sont communément catégorisées. Les critiques et éditeur.ice.s, dans leur quête de définition, peinent à s’accorder sur la classification des récits de vie de l’auteur et certaines œuvres sont parfois considérées tantôt comme des récits fictifs, tantôt comme des récits non-fictifs. Mon objectif était alors d’apporter des précisions sur l’entrelacs des régimes de vérité et de véracité, tout en remédiant à ce flou persistant. Toutefois, mes recherches m’ont rapidement menée à prendre en compte la dimension éthique de l’écriture de l’auteur. Ackroyd ne cesse de réécrire, réinventer, reprendre puis modifier les mots et les événements du passé sans jamais perdre son point de mire : le sujet humain.

Un moment marquant

Le moment le plus marquant de mon doctorat ne se résume pas à un événement isolé. Il englobe tous les instants partagés, chaque rencontre, qu’elle soit avec mon directeur de thèse ou avec mes collègues à EMMA.

Quelles conditions de travail ?

Ne bénéficiant pas de financement, les conditions dans lesquelles j’ai débuté mon doctorat ont été quelque peu précaires. Cependant, les membres de l’UFR2, du laboratoire, ainsi que mon directeur de thèse, ont rapidement réagi face à mes difficultés financières. Ils m’ont d’abord proposé d’enseigner en tant que vacataire à l’université, puis, peu après, en CDD. Bien que les débuts aient été laborieux, je me sens aujourd’hui profondément reconnaissante de pouvoir enseigner à l’université tout en rédigeant ma thèse dans des conditions plus que favorables.

Et dans cinq ans ?

J’aspire à achever mon doctorat dans l’année à venir, puis, comme beaucoup d’étudiants et d’étudiantes dans ma situation, à obtenir les qualifications nécessaires pour atteindre le corps des MCF. Je nourris également le désir de rejoindre une équipe de recherche qui, à l’instar de celle d’EMMA tout au long de mon doctorat, me permettra de m’épanouir pleinement et de m’impliquer activement, tant dans la recherche que dans l’enseignement et la transmission de mes savoirs.

Un dernier message

Je voudrais encourager les étudiants et étudiantes en début de thèse à entrer en contact avec ceux et celles qui ont déjà traversé certaines étapes, parfois difficiles. L’entraide entre doctorants et doctorantes est l’une des clés de réussite de ce projet ambitieux que nous avons tous et toutes choisi d’entreprendre. Je tiens également à remercier les membres du carnet Hypothèses de m’avoir contactée pour ce portrait et j’espère pouvoir échanger encore davantage avec tous ceux et celles qui le liront.

Séminaire “Repenser la citoyenneté : les Women’s Educational and Industrial Unions, dans le prolongement économique du suffragisme (1870-1920)”

Mardi 25 mars 2025 à 18h30, Université Paul-Valéry Montpellier 3, site Saint-Charles, salle 126.

Séminaire organisé dans le cadre de l’axe « Faire commun » d’EMMA. Intervention de Jeanne Boiteux.

Une caractéristique saillante du premier mouvement étatsunien pour les droits des femmes semble être le resserrement explicite de revendications d’abord multiples vers un objectif unique. Si dans les années 1850 les déléguées des premières conventions nationales évoquent l’égalité salariale, le droit à la propriété des femmes mariées, ou encore le divorce, les organisations nationales qui émergent après la guerre de Sécession désignent stratégiquement le suffrage comme pierre angulaire de la citoyenneté étatsunienne, garantie de tous les autres droits (DuBois 1978, Tetrault 2014).

Dans les pages du Woman’s Journal, organe de l’American Woman Suffrage Association (AWSA), étaient pourtant régulièrement publiés des articles faisant état de levées de fonds; des nouvelles mettant en scène la réussite matérielle de citoyennes émancipées; enfin, des portraits d’universitaires ou de femmes d’affaires. Pour sortir de décennies de marasme, les suffragistes  non-radicales embrassent le consumérisme et un ethos capitaliste, transformant l’engagement pour le droit de vote en posture moderne et chic (Finnegan 1999, Fox 2021).

Cette présentation propose d’appréhender d’une autre manière la façon dont l’indépendance économique était articulée par ces “New Women” à des objectifs politiques, au-delà de la seule promotion commerciale du mouvement suffragiste. Mon travail de thèse suggère qu’au niveau local, des initiatives d’ampleur diverse étaient menées par des sympathisantes du suffragisme en renfort ou en complément pragmatique d’activités nationales.

La présentation, comme la thèse dont elle est tirée, est une étude de cas d’un type d’organisation féminine : les Women’s Educational and Industrial Unions (WEIU), établies pour la plupart dans le nord-est des Etats-Unis dans le dernier tiers du dix-neuvième siècle. La première WEIU, celle qui restera la plus influente, est celle de Boston. Fondée par le médecin cosmopolite Harriet Clisby en 1877 dans ce haut lieu de la mouvance féministe-abolitionniste d’avant-guerre, la première Women’s Union se donne pour but d’aider les femmes esseulées et de leur donner une assistance autant spirituelle que matérielle. Clisby imagine que ses patientes aisées pourront trouver dans le bénévolat un travail spirituellement transformateur, tout en permettant aux mères isolées et aux femmes célibataires de dégager une rémunération. Cours du soir, dépôt-vente, mais aussi permanences de médecins et d’avocats : la Women’s Union est conçue comme un hub de services sur le modèle de la Young Men’s Christian Association, mais se donne pour cible les jeunes femmes qui migrent seules des campagnes vers les grandes villes en quête d’autonomie.

Que nous révèle l’évolution de ses activités, et la popularité de son modèle, de la façon dont les militantes du mouvement pour les droits des femmes au sens large ont théorisé la citoyenneté économique au début du vingtième siècle ?

Présentation de l’intervenant: Jeanne Boiteux est maîtresse de conférences en civilisation américaine à l’Université de Montpellier Paul-Valéry.